为贯彻落实学校新时代人才工作会议精神，助力高层次人才倍增计划，深入推进升级版人才强校工程，11月23日，园艺学院举办人才联谊会活动，在园艺楼210召开“助力青年人才成长，促进创新团队建设”经验交流会。

会议邀请了中国科学院植物所秦国政研究员、中国农业大学生物学院李继刚教授、安博平台,安博(中国)一站式服务平台李天红教授和沈火林教授作为特邀嘉宾，园艺学院院长李天红教授主持会议。

园艺学院党委书记黄振翔在致辞中对参会嘉宾表示欢迎和感谢，指出此次会议是为不同方向不同团队的青年教师搭建一个交流平台，让大家了解其他优秀团队的新动向和新成果，扩展研究的思路，促进学科交叉融合；同时也通过特邀嘉宾的咨询论证，进一步凝练团队发展的方向，明确团队发展的目标，解答团队发展的困惑，为青年人才的成长成才和创新团队的建设提供切实的帮助。学院将继续营造 “尊重人才、爱惜人才、支持人才、用好人才”的良好氛围，为青年教师成长提供宽松的成长环境，助力学校“人才倍增计划”。

入选学校2115“人才培育发展支持计划”的两个青年科学家创新团队负责人李冰冰教授和马超教授分别介绍了各自团队的人员构成、科研工作现状和规划，对照学校提出的团队建设目标分析解了各项指标任务，表示将在聘期内带领团队成员做好短中长各期规划，做到有重点有步骤的推进团队各项建设工作。

    特邀嘉宾秦国政研究员介绍了中国科学院植物所的团队建设情况，从数量和规模上做了横向比较，对学院两个青年科学家创新团队建设的任务逐条进行了分析，希望两个创新团队在科研工作中做到真正的合作交融，打破不同科研方向的壁垒，建成真正的内核稳定的创新团队，团队成员分工合作，共同努力为园艺学科发展做出贡献。

李继刚教授建议团队瞄准学科前沿，整合资源，谋划可能的重大突破，并结合分享自己的成长经历，指出团队成员对自己的成长要有清晰的定位和规划，在现有条件下发挥好自身优势，平衡好教学和科研工作的关系，在教学和科研两个方面尽可能地多积累，一步一个脚印成长提高。

沈火林教授建议创新团队思考明确学科的定位，找出学科的特色，不仅要在基础理论研究上下功夫出成果，还要结合产业需求将研究成果转化为技术应用，解决重大的产业问题，形成良性循环，推动学科发展。

参会的创新团队成员和教师代表结合自己的研究方向和下一步工作设想进行了热烈的交流讨论，纷纷表示在团队中要找准自己的角色定位，积极发挥个人优势，为团队建设持续努力。

李天红教授做点评总结，她肯定了创新团队勇于开拓担当的精神和前期开展的卓有成效的工作，对创新团队提出了四点要求：一是以师德为先，育人先立德，把人才培养作为团队的重中之重，以教育家精神引领建设高水平的创新团队；二是以教学为要，团队要引导成员热爱教学、倾心教学，不断创新教学理念和教学方式，积极参与教育教学改革，发挥示范作用；三是以科研为基，要立足解决产业重大需求做有意义的、有价值的、实质性的创新，在服务国家重大战略中有所作为；四是以发展为本，脑中有理想，眼中有光芒，明确自己的职业追求并逐光而行，力争做到“重要会议有声音、主流期刊有名字、行业产业有口碑、学生同行有美誉”。

青年科学家创新团队成员和教师代表20余人参加了交流会。

供图、供稿：园艺学院融媒体中心

编辑：郝京辉 蒋晓彤 古吉州

审核：付国强